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教育一个人 影响四代人
2015-08-18 19:10  

本报记者吴由页

本报特约记者王满仓

通讯员郑坤玮

“现在谁家的孩子不是金宝贝?家家基本上以孩子为中心,所以,我们抓住了小学生的节水教育,就等于抓住了爷爷奶奶(姥爷姥姥)、父母、学生以及将来他们的孩子四代人。”北京市房山区葫芦垡中心小学校长冯守清话语真诚。

“节水从娃娃抓起是根本。他们是小小宣传员,不可小觑呀!”北京市房山区水务局节水办主任王宏强言辞恳切。

校园处处散发节水气息

行走在葫芦垡中心小学校园内,孩子们的热情礼貌给记者留下深刻印象,更让人动情的是他们的节水意识———凡是有水设备的地方,都有孩子们制作的温馨节水标志;教学楼的雨水管下,一座座被学生倍加爱护的集雨樽排成一行;楼道里,图文并茂的手抄报畅叙娃娃们的节水理想;为节水想出的金点子,彰显着他们的智慧;家庭节水调查,显示了他们的认真严肃;小手写成的节水征文,记录着他们的惜水心得……

冯守清回忆起9月1日开学那天的情形时说:“场面令人感动。”那一天,秋阳灿烂,群花绽放,校园里笑脸张张,“热烈欢迎一年级新同学”的横幅鲜红夺目。学校领导与区节水办领导在校门口一起笑迎新生,见面礼是每人一份“节水倡议书”,台上第一讲是宣读节水倡议书和宣布节水小标兵评选标准,开学第一课是节水教育课。

节水小标兵发挥示范作用

学校将节水活动与德育课结合起来,在进行阳光教育、培养阳光学生的活动中,教育孩子们认识到水资源的弥足珍贵,用水时要带着感恩之情,人人争做节水小标兵;组织学生进社区宣传节水,影响市民,教育孩子回家倡导节水,带动亲人。接着,第一届60名节水小标兵隆重推出,评上者光荣,落选者追赶;第二届80名节水小标兵光彩亮相,学生与家长欢欣鼓舞;第三届的100名节水小标兵正在火热竞争中……

孩子的纯真与认真,在宣传节水的活动中发挥了很大作用。节水小标兵、五年级女孩李英硕便是鲜明一例。一个周末,李英硕在家中看见爸爸用大粗水管冲洗私家车,她关上龙头后对父亲说:“您这样多浪费水呀!我给您接盆水洗吧。”爸爸先是一愣,跟着又笑了:“好,听我闺女的,节约用水嘛。”年初天寒地冻,李英硕在放学路上看见一家饭馆的水龙头为了防冻一直开着,她走进饭馆找到老板:“请您关上龙头吧,太浪费了。用保温材料包好就可以防冻。”一见是个小孩子,老板根本没理会。谁想李英硕竟在冷风中执着地守在浪费水的龙头旁,小脸冻得通红也不肯走。此情此景,感动了老板,他拉着孩子进屋暖和,叫来伙计立刻关掉龙头,并找来保温材料包裹上。

“软硬兼施”建设节水型校园

“节水从娃娃抓起”,发挥学生节水的先导作用会起到事半功倍的效果,房山水务人深刻认识到这一点。2013年,房山区节水办与区教委联合发起了“节水从娃娃抓起”的活动,以葫芦垡中心小学为试点,开展节水型校园建设。首先联合学校向小学生发出节水倡议,通过评选“节水之星”的形式,使节水意识深植在学生心中;再把节水落实到行动中去,开展了“做节水标兵,争当阳光少年”主题教育活动。此项活动在全校学生中征集节水宣传口号、“节水金点子”各30条,每名学生制作节水手抄报、填写家庭用水情况调查表各1张,还评选出优秀节水作文30篇。

孩子的真诚话语往往能打动人心。他们在自办的《节水报》上写下的话让人感叹不已———“水贵如油,你不爱惜对吗?!”“一点一滴,牵动我心,咱们都来一水多用。”“同学,当你让水白白流掉时,我们离干旱又近了一步!”

反过来,小学生们的至真言行又激励着房山节水人。他们竭尽心力,通过安置学校净水设备、安装集雨樽、绘制节水宣传墙、发放节水宣传品、聘用学生为节水宣传员等各种形式,从硬件和软件两方面入手,大力推行节水型校园建设。

“我们要让孩子的小手拉起家长的大手一块儿节水。要把节水的种子撒在他们的心中,生根,开花,结果。”冯守清对记者说。“我们的近期目标是率先让葫芦垡中心小学这个试点取得成功,然后以点带面,使娃娃节水这一‘根本之花’逐渐开遍全区,引导和推动房山人民爱水、惜水、节水。”王宏强话语铿锵,希冀之情溢于言表。

来源:中国水利报 2015年1月20日

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